詹妮弗Asmuth博士.D.
我们怎么知道我们知道什么? 当知识受到新信息的挑战时,我们如何改变它? 从我记事起, 我一直对这样的问题很感兴趣——关于大脑如何表达信息的问题. 在萨斯奎哈纳,我正在用各种方式调查这些问题. 我目前的研究方向包括儿童数字知识的发展, 信念修正, 心理表征. 我在这些领域的工作已经发表在诸如 认知 和 行为与脑科学,并在认知科学和儿童发展研究学会等会议上发表过论文.
我教授心理学和神经科学专业的各种课程, 包括心理学原理, 认知心理学, 定向研究顶点, 和心理语言学, 但我最喜欢的课程之一(也是最具挑战性的课程之一)是研究方法. 在这门课上,学生们看到了行为科学背后的机制. 他们知道我们, 正如心理学家, 可以测量人类的行为和认知过程,我们需要什么证据来得出关于行为的结论. 在《浩博体育app》中经历这个过程,并在这些学生后来在su的时间里与他们一起工作,看着他们将这些知识应用到自己的顶点研究项目或在我的实验室工作中,这是令人难以置信的回报. 这种分析性思维和清晰性, 学生在心理学专业中培养的深思熟虑的沟通能力对所有学生来说都是宝贵的技能, 不管他们在萨斯奎哈纳之后选择了什么道路.
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我们怎么知道我们知道什么? 当知识受到新信息的挑战时,我们如何改变它? 从我记事起, 我一直对这样的问题很感兴趣——关于大脑如何表达信息的问题. 在萨斯奎哈纳,我正在用各种方式调查这些问题. 我目前的研究方向包括儿童数字知识的发展, 信念修正, 心理表征. 我在这些领域的工作已经发表在诸如 认知 和 行为与脑科学,并在认知科学和儿童发展研究学会等会议上发表过论文.
我教授心理学和神经科学专业的各种课程, 包括心理学原理, 认知心理学, 定向研究顶点, 和心理语言学, 但我最喜欢的课程之一(也是最具挑战性的课程之一)是研究方法. 在这门课上,学生们看到了行为科学背后的机制. 他们知道我们, 正如心理学家, 可以测量人类的行为和认知过程,我们需要什么证据来得出关于行为的结论. 在《浩博体育app》中经历这个过程,并在这些学生后来在su的时间里与他们一起工作,看着他们将这些知识应用到自己的顶点研究项目或在我的实验室工作中,这是令人难以置信的回报. 这种分析性思维和清晰性, 学生在心理学专业中培养的深思熟虑的沟通能力对所有学生来说都是宝贵的技能, 不管他们在萨斯奎哈纳之后选择了什么道路.