探索你对电影的热爱
你是一个电影迷,可以花几个小时在Netflix上看电影吗? 把你对电影的热爱提升到一个新的水平,辅修电影研究.
您将学习欣赏电影作为一种艺术和文化现象,同时满足我们中心课程的艺术表达要求.
电影研究内幕
在课堂内外看电影? 检查.
阅读有关电影的书籍、杂志和博客? 检查.
谈论和写关于电影的文章? 检查.
甚至可能写剧本,拍短片? 检查.
爆米花? 这取决于你.
我们的电影研究辅修课程向学生介绍电影的学术研究. 你将学习电影评论和欣赏的词汇,并将其应用于分析上个世纪的美国和国际电影.
你可以选修所有五门电影研究课程来满足辅修课程或任何以电影为基础的课程,如历史, 英国文学, 政治学和犹太研究. 另一种选择是参加电影研究学分的编剧或制作课程.
近年来,我们开设的课程主题多种多样,包括:
- 恐怖电影的历史
- 罗伯特·奥特曼的电影
- 邪典电影
- 以色列电影
- 小说改编成电影
在校外学习的电影课程通常也适合作为电影研究课程的学分.
辅修电影研究? 检查.
当你在萨斯奎汉纳大学注册时, 您将与顾问和应用工具配对,以指导您的课程计划和安排. 以下是节选自 完整课程目录. 入学的学生遵循学年课程目录的要求,他们在其中宣布每个专业和/或辅修, 咨询他们的导师和学生 学术策划工具.
学习目标
- 学电影的学生把电影理解为艺术作品.
- 电影专业的学生了解电影与观众和文化之间的关系.
- 电影专业的学生拥有描述和评价电影的词汇.
- 电影专业的学生通过电影探索差异性.
辅修电影研究
电影研究辅修课程是由电影学院协调的跨学科课程. 它为学生提供了电影作为一种艺术和文化现象的广泛介绍. 辅修电影研究的学生完成, 成绩在C以上, 以下20个学时:FILM-150, 电影- 180, 电影- 210, 电影- 220, 电影- 230, 电影- 240, 电影- 260 /音乐- 260, 电影- 300, COMM-282或COMM-382. 独立研究和com -502个人调查也可用于电影研究辅修学分, 获得电影学院和指导老师的批准.
对跨学科未成年人的重复计算限制
只有4个学时的辅修课程可以重复计算在学生的主修课程中.
电影制作
的 交通部 提供以下与电影相关的制作课程:COMM-282数字视频制作基础和COMM-382中级数字多媒体制作
把电影作为一种艺术和文化现象进行跨学科的研究. 强调历史,美学和电影的社会含义,而不是电影制作技术. 将商业电影与文学等传统人文学科联系起来进行研究, 历史, 和哲学. 4 SH. CC:艺术表现.
着重于宗教,伦理,美学和认识论的价值,例如在选定的电影. 探讨和平与战争等问题, 个人道德, 公民不服从, 欺骗, 真理, 美, 肮脏的. 强调伦理选择和价值体系的本质, 以及这些被电影充分表现或过度简化和扭曲的程度. 4 SH.
以文学作品及其电影改编为基础的电影研究. 强调理解电影和文学艺术形式的相关标准,以及将书面文字翻译成视觉图像的问题, 叙述技巧, 以及真实性的问题. 4 SH.
将优秀的外国电影作为艺术和文化作品进行跨学科研究. 强调电影理论和批评, 以及对外国电影的欣赏,将其作为民族习俗和文化的创造性范例. 包括特别关注杰出导演的工作, 比如爱森斯坦, 朗, 雷诺阿, 一身, 费里尼, 黑泽明和伯格曼. 4 SH. CC:艺术表现.
美国电影作为一种艺术、工业和文化现象的跨学科研究. 强调美国电影的历史和美学, 以及美国电影业与美国历史上的重大浩博体育app之间的互动.S. 1895年至今的历史. 4 SH.
本课程探讨了过去五十年中流行的“动作电影”类型中女性动作女主角的出现和发展. 本课程批判性地评估女性气质的视觉和主题标记, 男子气概, 性, 比赛, 以及各种电影中女性动作女主角的表现. 与WGST-240相同. 4 SH. CC:艺术表达,多样性密集.
艺术探索, 技术, 音乐史发展到19世纪末20世纪初,为无声电影伴奏. 4 SH.
深入研究电影的高级或专业领域及其与人文和美术的关系. 主题各不相同,可能包括想象力和艺术家, 电影理论与批评, 民族电影研究, 个人艺术家, 以及基于电影的历史现象研究. 可在电影学院协调人的许可下重复使用. 4 SH.